Laporan Kegiatan Character Building Pancasila pertemuan Pertama

Kelas: LA54-Accounting Global Class
Dosen: Ibu Catarina Manurung
Waktu: Selasa 21 Maret 2017
Lokasi: Jalan Palmerah Utara IV/ C2 no 18

Anggota yang hadir:
1. Daniel Yosia (2001550855)
2. Almadina Ayu Rahmiandary (2001600954)
3. Cecilia Novita (2001540002)
4. Fernanda Corry Yunita (2001561215)
5. Florista Tamara Halim (2001559040)
6. Ricky Bun (2001586533)

Minggu Pertama

Hari Selasa 21 Maret 2017 adalah minggu pertama kami mengajar TFI di TK Nurul Ihsan. Setiap hari selasa kami mengajarkan hal-hal yang baru kepada anak-anak TK di Nurul Ihsan. Kami mengajar TK A dan TK B. PIC untuk TK B adalah Almadina,Florista, Cecilia, dan Ricky. Sedangkan untuk kelas TK A adalah saya Daniel dan Fernanda Corry. TK A terdiri dari 11 anak, sedangkan TK B terdiri dari 25 anak.

Pada pertemuan pertama ini kami memiliki tema "Tanah Airku". Kegiatan untuk TK A dan TK B ini disamakan pada pertemuan pertama ini yaitu mewarnai pemandangan alam desa dan perkotaan. Selesai mereka mengerjakan tugas yang kami berikan, mereka wajib belajar membaca dari buku yang diberikan oleh sekolah tersebut. Oleh karena itu, kami membantu mereka dengan membaca. kami mengajarkan mereka sampai mereka bisa dan apabila sudah selesai membaca maka kami memberikan mereka bintang 3 yang berarti bahwa mereka sudah bisa dan berhasil belajar membaca tersebut. Pada pertemuan pertama ini tidak banyak yang bisa kami sampaikan karena ini merupakan awal dari perjalanan mengajar kami selama 5 minggu di TK Nurul Ihsan.

External Survey

Kami masih perlu belajar untuk menggaet dan mengayomi anak-anak TK A dan TK B karena mereka masih ada yang lari-lari, malas-malasan serta tidak mendengarkan saat kita sedang mengajarkan mereka.

          Internal Survey

Kami masih harus belajar, mengevaluasi, dan menemukan cara yang menarik agar pertemuan-pertemuan selanjutnya kami dapat menarik perhatian anak-anak tersebut dan membuat mereka rajin belajar.

BEFORE	AFTER
Anak-anak belom bisa membedakan antara pedesaan dan perkotaan	Anak-anak bisa membedakan antara pedesaan dan perkotaan
Anak- anak belum bisa menyebutkan dan mengenal melalui gambar apa saja yang ada di pedesaan dan perkotaan	Anak- anak bisa menyebutkan dan mengenal melalui gambar apa saja yang ada di pedesaan dan perkotaan

          Kesimpulan yang dapat kami ambil dari minggu pertama mengajar adalah mereka masih perlu diajarkan dan dididik untuk rajin belajar dan mendengarkan guru saat guru sedang mengajarkan. Kami juga harus mengevaluasi dan menemukan cara-cara yang unik dan menarik agar anak-anak tersebut tertarik pada apa yang kita sampaikan.

THANKS TO: